2020-06-18
管理员
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为进一步推进学院课程思政建设，6月17日下午，学院召开线上全院教职工“课程思政”主题教学沙龙，邀请司维蒙老师、张爱娟老师分别开展主题为《高分子物理教学与课程思政》《材料工程基础课程思政探索》的专题报告，探讨如何更有效的推进“课程思政”。学院全体教职工参加沙龙。
报告中，司维蒙结合自己传授的《高分子物理》课程，从为什么要在课程中引入思政元素、在课程中引入思政元素的意义、课堂教学中融入课程思政的几种模式等三个方面与大家做了交流。张爱娟结合《材料工程基础》教学内容的特点，讲述了以材料行业现状、存在的问题，以新材料的研究开发应用，以材料行业典型人物的励志故事，以传统文化的传承、保护作为切入点将教学内容与思政元素巧妙地融合，形象生动的为与会教职工讲解了如何做好与思政课程的衔接。
副院长杜庆洋在主持沙龙时代表学院向教职工解读了学院近期出台的《材料科学与工程学院课程思政实施方案（试行）》文件，并结合学院课程思政工作提出三点要求：一是将思政教育融入教育教学全过程，将中国特色社会主义和中国梦、社会主义核心价值观、法治、劳动、心理健康、中华优秀传统文化等融入到每一门课程中，构建全课程育人格局；二是不断强化教职工的课程育人意识，通过“课程门门有思政，教师人人讲育人”大讨论、“课程思政集体备课”等活动提高教师育人意识，切实做到“爱学生、有学问、会传授、做榜样”；三是加强课程思政的督导考核，学院班子成员将通过不定期听课的形式，检查督导融入课程课堂教学的思政教育元素是否到位，并将教职工参与课程思政教学改革情况和课程思政效果作为年度考核评价、评优奖励等的重要参考。