2019-02-27
系统管理员
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2月26日，材料科学与工程学院在学院会议室召开学院班级导师工作会议，组织学院班级导师开展“学校大发展，我该干什么？”大讨论活动。与会班级导师围绕班级导师工作，从“我干了什么、我要干什么、工作怎么干”三个层面逐一发言，深入反思和查找了工作中存在的不足，明确了下一步工作的目标，提出了进一步做好班级导师工作的方式方法。
会议要求，学院将通过“五个一”活动深入推进班级导师工作，即班级导师要在所带班级中进行一次主题调研、倾听一次学生心声、做一场前沿讲座、指导一项科技赛事、组织一次解惑答疑。
进行一次主题调研。班级导师要以所带班级为单位，在每个班级每学年开展一次与学生切身利益相关的主题调研活动，了解班级成员的所需所想，认真分析汇总学生中存在的突出问题，及时与辅导员沟通解决。
倾听一次学生心声。针对所带班级的学业困难、建档立卡、心理问题等特殊群体学生，班级导师分别进行一对一谈心谈话交流，倾听他们的心声，通过这种个别关注的方式及时了解特殊群体学生的思想、学习、心理以及生活状态，给予他们必要的帮助和关爱，助推学生健康成长。
做一场前沿讲座。班级导师要结合自身的专业特长，为班级同学做一场材料专业的前沿知识讲座，加强学生对专业认知和专业思想巩固，进一步激发学生的专业学习兴趣。
指导一项科技赛事。班级导师要积极指导学生参与有关学术活动、科研活动，鼓励并带领学生参加各种社会实践、素质拓展、科技创新等活动，培养学生独立思维能力和创新能力。
组织一次解惑答疑。班级导师要充分利用学院“材苑茶语”这一师生沟通交流平台，与学生进行面对面交流，解答学生有关学习、考研、就业、专业发展等方面存在的困惑和疑问，把班级导师工作落实、落细、落小。 （王潇伟）