材料学院继2018年下半年开展“文明课堂”创建活动，严格落实学院提出的“零食物”、“零手机”、“零缺勤”、“零抄袭”四个要求之后，材料科学与工程学院三月份继续聚焦课堂，深入推进“零手机”课堂活动，着力健全机制，进一步促进人才培养，全面推进学风建设。
随着“零手机”课堂的深入开展，同学们逐渐提高上交手机的积极性，做到“人机分离”，促使学生把注意力从手机转移到课堂，进一步提高了学习效率。
第一，完善制度，奠定基础。在活动开始前重点完善规章制度，为文明课堂系列活动的开展奠定坚实基础。同时，以通报批评、结合综合测评加减分、计入班级量化考核等形式对未交手机的个人及集体进行奖惩，化被动为主动，督促学生自主上交手机，提高学习效率，营造积极向上的学习氛围。
第二，聚焦问题，探索机制。学院学生会学习部聚焦问题，探索有效方法，如针对手机上交重复的问题，在照片上加上随机成语的方法，避免出现一张照片多次利用的现象，以更加公开透明的方式，督促学委向学院反映真实情况，监督同学们自觉上交手机，促进良好学习风气的形成。
第三，长效发展，模范带头。学生会人员认真履责，定期统计未上交手机人数，核实真实情况，进行记录并汇总。学院从数据中总结规律，动态跟踪零手机课堂开展情况，以便不断调整规章制度促进学生长期发展。同时，调动和激发学生自我解决问题的积极性和主动性，充分了解学生未上交手机的原因及用途，适当给出合理建议，提高学生自主上交手机的积极性，促进良好学风的形成。期间，发挥学生干部的模范带头作用，激发学生的主观能动性。
此次活动是材料学院推进学风建设的重要举措之一，通过班级自查和学院督查的形式，促进同学们进一步提高课堂学习效率、增强自律意识。据悉，学院将在2019年通过每月一个主题学风建设月的方式，扎实推动学院学风建设，助力“五有”人才培养。（文稿：王潇伟 任丽莎）